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[即兴评述] 编导高考面试热点:拒绝汉字危机 传承民族文明

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发表于 2015-4-7 12:48:16 | 显示全部楼层 |阅读模式


【背景链接】
  随着电子化时代的到来,我们已经离不开手机、电脑、平板电脑等产品。电子产品给我们生活带来便利的同时,也带来了书写汉字的问题。对于身处信息化浪潮的年轻人来说,汉字书写,其传递信息的功能已弱化,但于方寸之间感悟文化之深、艺术之美,却是不可多得的修养之途。
  中央电视台一档《中国汉字听写大会》节目吸引了大批观众。这档节目邀请了国内最权威语言专家担任裁判和解说,央视着名播音员轮番担任读词考官,全国31个省市区和港澳台及外籍学生将组成32支代表队参赛,最终决出一名年度汉字听写冠军。这档节目自从每周五“黄金时段”推出以来,观众的关注度持续攀高,掀起一场听写汉字的热潮。
  在汉字书写电视节目上,“成人体验团”70%的成员写不出“癞蛤蟆”三字。此事在网络上引发热议,也让我们重新审视习以为常的汉字。这些表情达意、传承文脉的汉字,为何如今正在面临书写式微的困境?
【专家评论】
  1、北京大学文化资源研究中心主任,着名评论家张颐武:现在汉字的问题主要在使用这个层面,如“提笔忘字”,这样的问题的确对汉字的发展有很大影响。手写汉字是接触中国文化核心的重要方式,也是最直接面对我们自己文化的一种有效方式。汉字承载了许多历史记忆,每个字都有深刻的文化内涵和很长的演化传承,是中华文明的载体和符号。书写对我们来说就好像练跑步一样,要是老不跑步就会四肢懒惰。汉字的使用也是这个问题,会敲字,但是不会写字,这对将来的发展障碍很大,包括对中国文化的了解,对运用文字的能力提升都会造成障碍。
  2、北京语言大学党委书记、原国家语委副主任李宇明:对汉字有危机意识不是坏事,汉字是中华文化的瑰宝,是中华民族的文化根基,是中华民族须臾不能离开的信息载体。我们要敬惜、珍爱汉字,并不断地完善它,熟练地掌握它,科学地运用它。“在当代不能走向信息化的反面,也不能阻碍汉字信息化的发展。我们现在最大的任务是抢占汉字信息化的制高点,让汉字在信息化环境下更方便地应用,并获取信息化的话语权与语言红利。
  3、北京师范大学教授王宁认为,把”提笔忘字“归咎于电脑技术,在逻辑上行不通。”人们应当检讨精神追求的失落、文化素养的降低,以及对母语和汉字缺乏敬畏之心,没有爱惜之情——这是在基础教育阶段没有培养成写字的爱好和习惯,而不能怪罪于人类用智慧发明出来的电脑。“

  模拟练习:
  题目:近期汉字书写电视节目上,“成人体验团”70%的成员竟写不出“癞蛤蟆”三字。你认为应当如何看待“汉字书写弱化”这一现象?
  解析:汉字,是中华文化的重要载体,汉字书写是中华文化5000年得到延续的重要支撑,是中华传统艺术主干之一,也是整个中华文化网格中的重要节点与承载者,在中华文化的传承与发展中发挥着自身的文化功能。但随着信息化的到来,汉字手写的机会越来越少,出现了汉字书写弱化的现象,国人汉字手写能力普遍下降的已成为严峻的现实。”汉字危机“已成为一个令人忧心的文化现象,其实质是人们精神追求的失落、文化素养的降低,以及对母语和汉字缺乏敬畏之心,没有爱惜之情,尤其是在基础教育阶段没有培养成写字的爱好和习惯。
  出现”汉字危机“,原因可以说是多方面的。第一,计算机技术和网络技术迅速普及导致汉字书写被替代。目前,诸如智能手机、计算机等电子工具已经成为人们日常生活中每日”相依相伴“的重要方面。在这个”提笔忘字“的时代,不可或缺的键盘和功能强大的汉字输入法几乎成了”救命稻草“。第二,”见字如见人“的汉字书写评价功能被忽视。当前,汉字书写的美观大方似乎已经不再是评价一个人的重要标准。过去的老人曾训诫孩童,一定要练好字,因为字的好坏决定了一个人的脸面,见字如见人。如今,敲打汉字成为现代人必备的基本能力,在各行业的各岗位上也正发挥着重要作用。同时,”无纸化办公“的推行在一定程度上也忽视了对传统汉字书写的运用。第三,公众缺乏对汉字、汉语的敬畏、热爱与爱惜,对汉字文化的传承还没有一个较好的认知,另外,过度重视外语、轻视母语,使汉语教育受到挤压,而网络语言的泛滥。
  应对”汉字危机“,传承中华文化,需要全社会做出实实在在的努力。最根本之策是要”拔本塞源“,注重文化传播的质量、激发起人们对汉字的热爱,增加吸引力与感染力。要从情感上让人们感受到汉字的美,可以通过更多的电视活动,以群众喜闻乐见的方式传承和推广汉字文化,如举办类似汉字听写大会等电视节目,如在各中小学校园开展汉字听写比赛等等。再者在教育中要将汉字教育提高到更高的位置,让学生接受系统规范的汉语学习。打好中小学语文教育的基础尤为关键。汉语是博大精深的学问,会读、会写、知其意只是起步。小学、中学的语文基础打好了,将会受用终身。要摆正母语和外语的位置,不能喧宾夺主把外语强调到不恰当的位置。中小学生电脑使用已经普及,学校要有过硬的举措保证中小学生在听、读、写上有足够的练习时间和严格的考核制度。大学也应巩固、提高学生的汉字读写和应用能力。此外弘扬汉字文化,政府参与至关重要,教育部门要注重学生汉字书写能力的培养,使他们成为汉字文化传承的接班人。在社会层面要以汉字书法等艺术为载体,让民众感受到汉字文化魅力所在,进而关注它、研究它、使用它,让汉字书写重新回到民众的日常生活中来。社会各界必须回归到汉字的书写和应用,全社会形成热爱汉字、运用汉字的良好氛围。只有戮力齐心,全社会形成合力,才能应对汉字危机,进一步提升中华软实力。
  鲁迅先生曾经说过:”惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。“文字作为一个民族的基本标志,事关民族文化繁荣。汉字是祖先留给我们的文化瑰宝,我们必须正视汉字危机,对汉字报以敬畏之心,传承汉字所蕴含的深厚文化,多一份对汉字书写应有的珍视,多一份对传统文化应有的敬重。”操千曲而后晓声,观千剑而后识器。“写好汉字固然非一朝一夕,但是只要有了坚守的动力和目标,也就有了可以期待的未来。


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